xuésòng
拼音
xuésòng
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學誦
学诵的意思

词汇“学诵”是一个汉语词汇,由两个字组成:“学”和“诵”。下面我将从不同角度对这个词汇进行深入分析。

基本定义

“学诵”字面意思是指学和背诵。其中,“学”指的是学知识或技能,“诵”则特指背诵或朗读。结合起来,“学诵”强调在学*过程中对文本或知识的记忆和复述。

语境分析

  • 文学语境:在文学作品中,“学诵”可能指对经典文本的深入学*和背诵,如《诗经》、《论语》等。
  • 口语语境:在日常对话中,可能会说“我正在学诵这首诗”,表示正在学*和记忆某首诗。
  • 专业领域:在教育或语言学领域,“学诵”可能指对语言材料的系统学*和记忆。

示例句子

  1. 学生们每天都要学诵新的课文。
  2. 他能够学诵整本《诗经》,令人敬佩。
  3. 学诵经典是提高文学素养的重要途径。

同义词与反义词

  • 同义词:学*、背诵、记忆
  • 反义词:遗忘、忽略

词源与演变

“学”字最早见于甲骨文,表示学或学校。“诵”字则源于古代的朗读和背诵行为。随着时间的推移,“学诵”作为一个复合词,强调了学和记忆的结合。

文化与社会背景

在*传统文化中,学诵经典文本是一种重要的学方式,被视为培养品德和智慧的途径。这种传统在现代教育中仍然有所体现。

情感与联想

“学诵”给人一种勤奋和专注的印象,可能会联想到学生时代的努力学*和记忆。

个人应用

在个人学经历中,学诵是掌握新知识和技能的重要步骤。例如,学外语时,学诵单词和短语是基础。

创造性使用

在诗歌中,可以这样使用:“晨曦微露,我学诵古诗,心随韵律飘。”

视觉与听觉联想

学诵可能让人联想到安静的图书馆,学生低头认真读书的场景,或是朗朗读书声。

跨文化比较

在英语中,“学诵”可以对应为“learn by heart”或“memorize”,强调记忆的过程。

反思与总结

“学诵”是一个强调学和记忆过程的词汇,在不同语境和文化中都有其重要性。在个人语言学和表达中,理解和运用这个词汇有助于更准确地传达学*和记忆的行为。

学诵

的字义分解
拼音xué部首总笔画8

学[ xué ]
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
【引证】 《广雅》-学,识也。《礼记·中庸》-好学近乎知。《礼记·文王世子》-念终始典于学。《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。《后汉书·列女传》-远寻师学。《论语》-学而时习之。清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】 学书、学学乖、学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、学古
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拼音sòng部首总笔画9

诵[ sòng ]
1.(形声。从言,甬(yǒng)声。本义:背诵、朗读)。
2.同本义。
【引证】 《说文》。徐锴曰:“临文为诵。”-诵,讽也。《周礼·大司乐》。注:“背文曰讽,以声节之曰诵。”-兴道讽诵言语。《礼记·文王世子》-春诵夏弦。《国语·楚语》-宴居有师工之诵。《论语·子罕》-子路终身诵之。《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》-十五弹箜篌,十六诵诗书。明·宋濂《送东阳马生序》-坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔真诚之劳矣。
【组词】 熟读成诵;过目成诵;背诵;诵经;记诵、诵笃笃、诵咏、诵诗、诵说、诵数、诵谏、诵忆、诵号
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【学诵】的常见问题

  • 1.
    学诵的拼音是什么?学诵怎么读?

    学诵的拼音是:xué sòng

  • 2.
    学诵是什么意思?

    学诵的意思是:指学诗;诵诗。