xuéránhòuzhī
拼音
xuéránhòuzhī
繁体
學然後知不足
用法
"作宾语、定语、分句;用于劝诫人"
近义词
学然后知不足学而后知不足
学然后知不足的意思

基本定义

“学然后知不足”这句话的字面意思是,通过学之后,人们才会意识到自己的不足之处。这句话强调了学的重要性,以及学*能够帮助人们认识到自己的局限性和需要进一步提高的地方。

语境分析

在文学作品中,这句话常用来鼓励人们持续学和自我提升。在口语中,它可能被用来表达对某人谦虚态度的赞赏,或者作为自我反思的工具。在教育领域,这句话被广泛引用,用以强调终身学的重要性。

示例句子

  1. 他在读完那本书后,深刻体会到了“学然后知不足”的道理。
  2. 老师经常对我们说:“学然后知不足,只有不断学*,才能不断进步。”
  3. 在参加完这次研讨会后,我更加明白了“学然后知不足”的含义。

同义词与反义词

  • 同义词:学无止境、学海无涯、学而知之
  • 反义词:自满自足、固步自封

同义词表达了类似的持续学*和自我提升的概念,而反义词则反映了满足现状、不愿意进步的态度。

词源与演变

这句话源自*古代的儒家思想,强调通过学来完善自我。随着时间的推移,这句话被广泛引用,并成为鼓励人们不断学*的名言。

文化与社会背景

在*文化中,学被视为提升个人修养和社会地位的重要途径。这句话体现了儒家文化中“修身齐家治国平天下”的理念,强调个人通过学*来实现自我完善和社会贡献。

情感与联想

这句话给人以积极向上的情感反应,鼓励人们保持谦虚和好奇心,不断追求知识和技能的提升。它激发了人们对自我成长的渴望和对知识的尊重。

个人应用

在我的职业生涯中,我经常回想起“学然后知不足”的教诲。每当我完成一个项目或学一项新技能后,我都会反思自己的不足,并设定新的学目标。

创造性使用

在诗歌中,我可以这样使用:

学海无涯,知不足而后进,
书卷多情,伴我夜夜长明。

视觉与听觉联想

想象一个图书馆的场景,书架上摆满了书籍,一个人坐在书桌前认真阅读,周围安静得只能听到翻书的声音。这种场景与“学然后知不足”的意境相契合,传达出学*和自我提升的氛围。

跨文化比较

在西方文化中,类似的观念可以通过“The more you learn, the more you realize how much you don't know”(学得越多,越意识到自己不知道的还有很多)来表达。这句话同样强调了学*的无限性和自我认知的重要性。

反思与总结

“学然后知不足”这句话对我来说是一个重要的学和生活原则。它提醒我保持谦虚,不断追求知识和技能的提升。在语言学和表达中,这句话也鼓励我不断探索和深化对语言的理解和运用。

引证解释
  1. 诵《学记》言~,则当思缉熙圣学。

【学然后知不足】的来源
  1. 是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。

    来源:-- 是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。

学然后知不足

的字义分解
拼音xué部首总笔画8

学[ xué ]
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
【引证】 《广雅》-学,识也。《礼记·中庸》-好学近乎知。《礼记·文王世子》-念终始典于学。《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。《后汉书·列女传》-远寻师学。《论语》-学而时习之。清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】 学书、学学乖、学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、学古
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拼音rán部首总笔画12

然[ rán ]
1.(会意兼形声。下形,上声。四点是火的变形。声符读yàn,是狗肉的意思,下面加火以烤狗肉。本义:燃烧)。
2.同本义。“然”是“燃”的本字。
【引证】 《说文》-然,烧也。
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拼音hòu部首总笔画6

后[ hòu ]
1.(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,发号者君后也。按从坐人,从口,与君同意。本义:君主,帝王)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-后,继君体也。《书·舜典》-班瑞于群后。《诗·周颂·时迈》-允王维后。《礼记·内则》-后王命冢宰。《国语·周语》-昔我先世后稷。《左传·文公二年》-皇皇后帝。《左传·僖公三十二年》-夏后皋之墓也。
【组词】 后王、后帝、后夷、后辟
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拼音zhī,zhì部首总笔画8

知[ zhī,zhì ]
1.(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出于口者疾如矢也。”意思是:认识、知道的事物,可以脱口而出。本义:知道)。
2.同本义。
【引证】 《玉篇》-知,识也。唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》-知汝远来应有意。《庄子·外物》-心徹为知。《史记·留侯世家》-留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。《后汉书·列女传》-不知何氏女。
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拼音bù,fǒu部首总笔画4

不[ bù,fǒu ]
1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
【引证】 《韩非子·喻老》-医之好治不病以为功。《战国策·赵策》-老妇不闻也。唐·杜甫《兵车行》-被驱不异犬与鸡。明·魏禧《大铁椎传》-后遂不复至。
【组词】 不会、不大、不一定、不古、不勾、不才、不才之事
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拼音部首总笔画7

足[ zú ]
1.(会意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止”即脚,合起来指整个脚。本义:脚)。
2.(同本义。秦汉以前,“足”和’趾”都表示“脚”;“脚”表示小腿。魏晋以后,三者都表示脚,但在书面语中,多用“足”)。
【引证】 《说文》。按,膝下至跖之总名也。从止,即趾字,从口,象膝形。-足,人之足也,在下,从止口。《易·说卦》-震为足。《大戴礼记》-足恭而口圣。《韩非子·外储说左上》-手足胼胝,面目黧。《韩非子》-郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。《荀子·劝学》-假舆马者,非利足也,而致千里。清·薛福成《观巴黎油画记》-折臂断足。清·魏学洢《核舟记》-东坡现右足。
【组词】 足心、足炉、足不出户、足衣、足音跫然
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【学然后知不足】的常见问题

  • 1.
    学然后知不足的拼音是什么?学然后知不足怎么读?

    学然后知不足的拼音是:xué rán hòu zhī bù zú

  • 2.
    学然后知不足是什么意思?

    学然后知不足的意思是:学习之后,才知道自己的缺点。

  • 3.
    学然后知不足的近义词是什么?

    答:学然后知不足的近义词是: 学然后知不足学而后知不足