shīgōngbèi
拼音
shīgōngbèi
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師逸功倍
师逸功倍的意思

基本定义

“师逸功倍”是一个汉语成语,字面意思是“师傅轻松,徒弟努力”。这个成语用来形容师傅教导有方,徒弟学*勤奋,因此效果显著,事半功倍。

语境分析

在文学作品中,这个成语常用来赞扬师傅的教导方法得当,或者徒弟的学态度认真。在口语中,人们可能会用这个成语来描述一个教学或学过程非常高效。在专业领域,如教育学或管理学,这个成语可以用来讨论有效的指导和学*策略。

示例句子

  1. 他的教学方法真是师逸功倍,学生们都能迅速掌握知识点。
  2. 在这个项目中,导师的指导方式师逸功倍,团队成员都能高效完成任务。
  3. 她的学*态度非常认真,加上老师的精心指导,可以说是师逸功倍。

同义词与反义词

同义词:事半功倍、教学相长、因材施教 反义词:事倍功半、教学无方、误人子弟

同义词“事半功倍”强调效果好,而“师逸功倍”更强调师傅的轻松和徒弟的努力。反义词“事倍功半”则相反,表示效果不佳。

词源与演变

“师逸功倍”这个成语源自*古代的教育理念,强调师傅的指导和徒弟的努力相结合,以达到最佳的学效果。随着时间的推移,这个成语被广泛应用于各种教学和学*场景。

文化与社会背景

在**传统文化中,师傅和徒弟的关系非常重要,师傅不仅要传授知识,还要教导徒弟做人的道理。因此,“师逸功倍”这个成语也体现了这种师徒关系的理想状态。

情感与联想

这个成语给人以积极向上的情感反应,联想到的是一种和谐的师生关系和高效的学过程。它鼓励人们寻找有效的学方法,同时也赞扬那些能够提供良好指导的师傅。

个人应用

在我的学经历中,我遇到过一位老师,他的教学方法非常得当,让我在学过程中感到轻松而高效,这让我深刻体会到了“师逸功倍”的含义。

创造性使用

在诗歌中,我可以这样使用:“师逸功倍,桃李满园,春风化雨,智慧之光。”

视觉与听觉联想

想象一幅画面:一位和蔼的师傅在树下教导一群专注的徒弟,阳光透过树叶洒在他们身上,这种场景让人联想到“师逸功倍”的美好意境。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可能是“A good teacher makes learning easy”,但这个表达没有“师逸功倍”那样简洁和富有诗意。

反思与总结

“师逸功倍”这个成语不仅体现了高效的教学和学过程,还蕴含了深厚的文化意义。在我个人的语言学和表达中,它提醒我要寻找和创造有效的学*方法,同时也激励我要成为一个能够提供良好指导的人。

引证解释
  1. 蓄以邻几之性,加以入神之资,闻一知二,~。

【师逸功倍】的来源
  1. 来源:--

师逸功倍

的字义分解
拼音shī部首总笔画6

师[ shī ]
1.(会意。从币,从垖。垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-师,二千五百人为师。《书·伪泰誓》-王乃犬巡六师。《诗·小雅·采芑》-陈师鞠旅。《周礼·地官·小司徒》-五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。
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拼音部首总笔画11

逸[ yì ]
1.(会意。从辵(chuò)兔。兔子善于奔逃。本义:逃跑)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-逸,失也。从辵兔,兔谩訑善逃也。《左传·桓公八年》。注:“逸,逃也。”-随侯逸。《国语·晋语五》。注:“逸,奔也。”-马逸不能止。《国语·郑语》。注:“逸,亡也。”-取之以逸逃于褒。《书·皋陶谟》-无教逸欲有邦。《北史》-见一赤兔,每搏辄逸。
【组词】 逸犯、逸亡、逸窜、逸盗、逸禽、逸马、逸匪、逸飞、逸逃
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拼音gōng部首总笔画5

功[ gōng ]
1.(会意。从力,工声。“工”亦兼表字义,表示用力从事工作。本义:功绩,功业;功劳)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-功,以劳定国也。《周礼·司勋》-国功曰功。《史记·项羽本纪》-欲诛有功之人,此亡秦之续耳。《荀子·劝学》-驽马十驾,功在不舍。《战国策·赵策》-位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。
【组词】 功誉、功行、功化、功成名就
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拼音bèi部首总笔画10

倍[ bèi ]
1.(形声。从人,(tǒu)声。本义:通“背”。反;背向)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-倍,反也。《周髀算经下》-倍正南方。《史记·淮阴侯传》-兵法右倍山陵,前左水泽。
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【师逸功倍】的常见问题

  • 1.
    师逸功倍的拼音是什么?师逸功倍怎么读?

    师逸功倍的拼音是:shī yì gōng bèi

  • 2.
    师逸功倍是什么意思?

    师逸功倍的意思是:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。