xué
拼音
xué
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以學愈愚
以学愈愚的意思

基本定义

“以学愈愚”这个词汇的字面意思是通过学来治愈或克服愚昧无知。它强调了教育的力量和学的重要性,认为通过不断学*和积累知识,人们可以摆脱无知,变得更加明智和有见识。

语境分析

在文学中,“以学愈愚”可能被用来描述主人公通过学改变命运的故事,强调知识的力量。在口语中,这个词汇可能被用来鼓励他人通过学来提升自己。在专业领域,如教育学或心理学,这个词汇可能被用来讨论学*对认知发展的影响。

示例句子

  1. 他坚信“以学愈愚”,因此每天都会花时间阅读和学*新知识。
  2. 在那个偏远的村庄,教育被视为“以学愈愚”的唯一途径。
  3. 老师经常告诉我们,“以学愈愚”是通往成功的关键。

同义词与反义词

同义词

  • 学以致用:强调学*的目的是为了应用。
  • 知识改变命运:强调知识对个人命运的影响。

反义词

  • 愚昧无知:指缺乏知识和理解。
  • 闭目塞听:形容拒绝接受新知识和信息。

词源与演变

“以学愈愚”这个词汇可能源自*古代的儒家思想,强调学和教育的重要性。随着时间的推移,这个词汇被广泛应用于各种语境,强调通过学*来提升个人素质和认知水平。

文化与社会背景

在*文化中,“以学愈愚”与儒家思想中的“学而优则仕”相呼应,强调通过学来实现个人价值和社会地位的提升。在现代社会,这个词汇也被用来强调终身学*的重要性,鼓励人们不断追求知识和进步。

情感与联想

这个词汇给我带来的情感反应是积极和鼓舞的。它让我联想到不断学*和成长的过程,激励我追求知识和智慧。

个人应用

在我的生活中,我经常用“以学愈愚”来鼓励自己不断学新知识。无论是在工作中还是在个人兴趣上,我都坚信通过学可以不断提升自己。

创造性使用

在诗歌中,我可以这样使用:

以学愈愚,智慧之光,
照亮前行的道路,
知识的海洋,无尽的探索,
让心灵在学*的旅程中翱翔。

视觉与听觉联想

视觉上,我可以联想到一个充满书籍的图书馆,人们在其中专注地阅读和学。听觉上,我可以联想到教室里老师的讲课声和学生的讨论声,这些都是学的象征。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可能是“Knowledge is power”(知识就是力量),强调知识的重要性和对个人发展的影响。不同文化中,虽然表达方式不同,但都强调了学*的重要性。

反思与总结

“以学愈愚”这个词汇强调了学的重要性和对个人成长的积极影响。在我个人的语言学和表达中,这个词汇提醒我要不断追求知识,通过学*来提升自己。它是一个充满力量和鼓舞人心的词汇,值得我们在日常生活中不断应用和传播。

以学愈愚

的字义分解
拼音部首总笔画4

以[ yǐ ]
1.(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)。
2.同本义。有一部分现已弱化成了介词。
【引证】 《说文》-以,用也。《小尔雅》-以,用也。《左传·僖公二十六年》-凡师能左右之曰以。《左传·定公十年》-封疆社稷是以。蔡元培《图画》-纯以形式。《论语》-如或知尔,则何以哉?
【组词】 以手代足、以疏间亲以耳为目以指测河
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拼音xué部首总笔画8

学[ xué ]
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
【引证】 《广雅》-学,识也。《礼记·中庸》-好学近乎知。《礼记·文王世子》-念终始典于学。《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。《后汉书·列女传》-远寻师学。《论语》-学而时习之。清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】 学书、学学乖、学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、学古
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拼音部首总笔画13

愈[ yù ]
1.(形声。从心,俞声。本义:病好了。这个意义后来又写作“瘉”、“癒”) 同本义。
【引证】 《说文》-瘉,病瘳也。《汉书·卢绾传》-幸上病瘉。《汉书·李寻传》-至日中间差瘉。《战国策·周策》-周王病瘉。《汉书·李广苏建传》-武益愈。《红楼梦》-因天气和暖,黛玉之疾渐愈。清·方苞《狱中杂记》-兼旬愈。
【组词】 愈合

2.胜过。
【引证】 清·顾炎武《与潘次耕札》-一暴之功,犹愈于十日之寒也。
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拼音部首总笔画13

愚[ yú ]
1.(会意。从心,从禺(yù)。从心,与性情有关。禺,猴属,兽之愚者。本义:愚蠢,愚昧)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-愚,戆也。《周礼·司刺》-三赦,曰惷愚。《诗·大雅·抑》-靡哲不愚
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【以学愈愚】的常见问题

  • 1.
    以学愈愚的拼音是什么?以学愈愚怎么读?

    以学愈愚的拼音是:yǐ xué yù yú

  • 2.
    以学愈愚是什么意思?

    以学愈愚的意思是:指用学习改变愚昧的秉性。