xuélièděng
拼音
xuélièděng
繁体
學不躐等
用法
"作宾语、定语;用于书面语"
学不躐等的意思

词汇“学不躐等”是一个汉语成语,由四个字组成,分别是“学”、“不”、“躐”和“等”。下面我将从不同角度对这个词汇进行深入学*和分析。

基本定义

“学不躐等”字面意思是学不应该超越等级或阶段。基本含义是指学应该循序渐进,不能急于求成,要按照一定的步骤和阶段来进行,以确保知识的扎实和理解的深入。

语境分析

在文学作品中,这个成语常用来形容学的态度和方法,强调学的系统性和连贯性。在口语中,人们可能会用这个成语来劝诫他人不要急于求成,要有耐心。在教育专业领域,这个成语则强调教育应该遵循学生的认知发展规律,不应过早或过快地推进教学内容。

示例句子

  1. 学*外语要循序渐进,学不躐等,才能打好基础。
  2. 老师教导我们,学*数学要一步一个脚印,学不躐等。
  3. 他在学*上总是急于求成,不懂得学不躐等的道理。

同义词与反义词

  • 同义词:循序渐进、按部就班
  • 反义词:急于求成、拔苗助长

词源与演变

“学不躐等”这个成语的词源较为明确,其中的“躐”字意为超越、跳过,整个成语强调的是学*过程中不应跳过必要的步骤。这个成语在古代文献中就有记载,如《礼记·学记》中提到:“学不躐等,教不失时。”

文化与社会背景

传统文化中,教育一直被视为非常重要的事项,而这个成语反映了古代教育理念中对学*方法和态度的重视。它强调的是一种稳健和持久

引证解释
  1. 鸣呼世谓~,矧吾宗单传心印用以了生死者,其可以躐等乎。

【学不躐等】的来源
  1. 幼者听而弗问,学不躐等

    来源:-- 幼者听而弗问,学不躐等

学不躐等

的字义分解
拼音xué部首总笔画8

学[ xué ]
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
【引证】 《广雅》-学,识也。《礼记·中庸》-好学近乎知。《礼记·文王世子》-念终始典于学。《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。《后汉书·列女传》-远寻师学。《论语》-学而时习之。清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】 学书、学学乖、学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、学古
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拼音bù,fǒu部首总笔画4

不[ bù,fǒu ]
1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
【引证】 《韩非子·喻老》-医之好治不病以为功。《战国策·赵策》-老妇不闻也。唐·杜甫《兵车行》-被驱不异犬与鸡。明·魏禧《大铁椎传》-后遂不复至。
【组词】 不会、不大、不一定、不古、不勾、不才、不才之事
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拼音liè部首总笔画22

躐[ liè ]
1.(形声。从足,巤(liè)声。本义:逾越)。
2.同本义。
【引证】 《礼记·学记》-幼者听而弗问,学不躐等也。
【组词】 躐席、躐居
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拼音děng部首总笔画12

等[ děng ]
1.(会意。从竹,寺声。寺官曹之等平也,寺者,简册杂积之地,寺亦声。本义:整齐的简册)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-等,齐简也。
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【学不躐等】的常见问题

  • 1.
    学不躐等的拼音是什么?学不躐等怎么读?

    学不躐等的拼音是:xué bù liè děng

  • 2.
    学不躐等是什么意思?

    学不躐等的意思是:躐:逾越。学习要由易到难,循序渐进,不能越级而进。