wénwáng
拼音
wénwáng
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文王課
文王课的意思

基本定义

文王课:这个词汇在中文中并不常见,它不是一个标准的成语或常用词汇。从字面上理解,“文王”指的是周文王,**历史上的一位著名君主,他在位期间奠定了周朝的基础,并因其仁政和智慧而受到尊敬。“课”在这里可以理解为课程、教学或研究的内容。因此,“文王课”可以理解为与周文王相关的教学内容或研究课题。

语境分析

由于“文王课”不是一个常用词汇,它在不同语境下的使用非常有限。在学术领域,可能指代对周文王历史、政治、文化等方面的研究课程。在文学作品中,可能用于象征性地指代古代智慧或传统文化的教学。

示例句子

  1. 在历史系的课程中,学生们深入研究了“文王课”,探讨了周文王的治国理念。
  2. 这本书详细介绍了“文王课”,为读者提供了对古代**政治哲学的深刻理解。

同义词与反义词

同义词:周文王研究、古代政治哲学课程 反义词:现代政治课程(因为“文王课”特指古代内容)

词源与演变

“文王课”这个词汇可能是由学者或教育者在特定学术或教育背景下创造的,用以指代与周文王相关的教学内容。由于它不是一个传统词汇,其词源和演变过程不详。

文化与社会背景

文化中,周文王被视为仁君和智慧的象征,因此“文王课”可能被用来传承和弘扬这些传统价值观。在教育和社会中,这样的课程可能有助于加深对古代文化和历史的理解。

情感与联想

提到“文王课”,可能会让人联想到古代的智慧、仁政和传统文化的传承。这种联想可能会激发对历史的尊重和对传统价值的珍视。

个人应用

由于“文王课”不是一个常用词汇,个人在日常生活中可能很少遇到直接与该词汇相关的经历或故事。然而,在学术研究或历史教学中,可能会涉及相关内容。

创造性使用

在创作诗歌或故事时,可以将“文王课”作为一个象征元素,代表古代智慧和传统文化的传承。例如,在描述一个追求知识和智慧的角色时,可以提到他正在学*“文王课”。

视觉与听觉联想

结合图片,可以想象一幅描绘古代学者在研究周文王治国理念的场景。听觉上,可能会联想到古代乐器的声音,或是古代学堂的诵读声。

跨文化比较

由于“文王课”是一个特定于**文化的词汇,它在其他语言或文化中没有直接对应的词汇。在跨文化交流中,可能需要解释其背后的文化和历史意义。

反思与总结

“文王课”这个词汇虽然不常见,但它代表了对古代*文化和历史的深入研究。在语言学和表达中,了解这样的词汇有助于丰富对特定文化背景的理解和表达。通过深入学*和分析,我们可以更好地利用这些词汇来传达特定的文化意义和历史价值。

文王课

的字义分解
拼音wén部首总笔画4

文[ wén ]
1.(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
2.同本义。
【引证】 《说文》-文,错画也。象交文。今字作纹。《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。”-五章以奉五色。《荀子·非相》-美于黼黼文章。《韩非子·十过》-茵席雕文。《诗·小雅·六月》-织文鸟章,白旆央央。明·刘基《诚意伯刘文成公文集》-斑文小鱼。
【组词】 文驾、文斑、文旆、文绣、文织、文鳞
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拼音wáng,wàng部首总笔画4

王[ wáng,wàng ]
1.统治、领有一国或一地。
【引证】 《诗·大雅》-王此大邦,克顺克比。《史记·项羽本纪》-欲王关中。《史记·留侯世家》-沛公为汉王,王巴、蜀。

5.作皇帝,称王。
【引证】 《孟子·梁惠王上》-然而不王者,未之有也。《孟子·公孙丑上》-行仁政而王,莫之能御也。《商君书》-周不法商,夏不法虞,三代异势,而皆可以王。
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拼音部首总笔画10

课[ kè ]
1.(形声。从言,果声。本义:考核)。
2.同本义(根据一定的标准验核)。
【引证】 《说文》-课,试也。《韩非子·定法》-操杀生之柄,课群臣之能者也。《管子·七发》-成器不课不用,不试不藏。苏洵《上皇帝书》-有官而无课,是无官也;有课而无赏罚,是无课也。
【组词】 课其事业;课试、课绩
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【文王课】的常见问题

  • 1.
    文王课的拼音是什么?文王课怎么读?

    文王课的拼音是:wén wáng kè

  • 2.
    文王课是什么意思?

    文王课的意思是:旧时一种用铜钱占卜的卜筮形式。传说伏羲画八卦﹐周文王演为六十四卦﹐每卦六爻。此种占卜法因六十四卦而起课﹐所以称文王课。